Ольга Терентьева
Сценарий праздника «Задорная частушка»
Сценарий праздника «Задорная частушка »
Цели : обобщить знания детей о русском народном творчестве; создать атмосферу праздника ; привлечь родителей к участию в воспитательно-образовательном процессе.
Предварительная работа.
Цикл занятий по ознакомлению с народным творчеством и бытом; чтение русских народных сказок; заучивание потешек и песенок; драматизация потешек и сказок.
Действующие лица : Хозяйка, Баба Яга, дети в русских национальных костюмах.
Ход праздника
Зал украшен в русском стиле, хозяйка в национальном костюме, пьет чай из самовара. Стук в дверь. Входят гости.
Хозяйка. Просим в избу, красному гостю - красное место, милости просим. Вот вам хлеб-соль по-старинному обычаю. За хлебом и солью всякая шутка хороша. Где посветлее, там и веселее.
Вот и мое лукошко. Пустое оно, но, надеюсь, к концу нашей встречи наполнится частушками и прибаутками .
Праздник у нас в детском саду начинается, потому что здесь собрались лучшие певуны. Если вы приглядитесь, то сами в этом убедитесь.
Выходите, ребята, петь частушки !
1. Выходи частушки петь ,
Будем рядышком сидеть.
Хорошо на улице!
Ох, посмеются курицы.
2. Чтобы печка разгорелась,
Надо жару поддавать,
Чтоб частушка лучше пелась ,
надо пляской помогать.
3. Кто сказал "Частушки вроде
В наши дни уже не в моде"?
Да и дело разве в моде,
Если любят их в народе?
4. У частушки есть начало ,
У частушки есть конец .
Кто частушки наши слушал ,
Прямо скажем, молодец!
Хозяйка. И правда молодцы! Ребята, а вы знаете, что такое частушка ? Верно, частушка - это коротенькая шуточная, плясовая, озорная песенка. В ней можно рассказать о характере человека и даже о каком-то событии.
Выходят ребята.
1-й мальчик. Эй девчонки-хохотушки,
Запоем-ка мы частушки .
2-й мальчик. Девочки беляночки,
Где вы набелилися?
Две девочки. Мы вчера коров доили,
Молоком умылися.
1-й мальчик. Вы послушайте, девчата,
Нескладушку будем петь,
2-й мальчик. На лугу свинья пасется,
В бане парится медведь!
Девочка. Говорят, я боевая, боевая, ну и что ж?
Моя мама боевая, ну а я тогда в кого ж?
Хозяйка. Какие молодцы, ребята!
Как у наших у ворот собирается народ,
Собирается народ и ведет свой хоровод.
Хоровод «На горе-то калина»
Стук в дверь, появляется баба Яга.
Б. Яга. Услышала ваши веселые частушки , песни, очень мне понравились. Заслушалась я. И сама много знаю частушек , но никто меня не слышит в лесу. К вам вышла.
Хозяйка. Ну что ж, баба Яга, давай мы тебя послушаем.
Баба Яга поет : Посмотрите на меня-
Писана красавица,
Что прическа, что походка -
Всем ужасно нравится.
Я диету соблюдаю,
Уже не помню сколько лет :
Мухоморы ем на завтрак
И поганки на обед.
Хозяйка. Молодец, баба Яга! Ты и правда петь мастерица!
Баба Яга. А давайте с вами поиграем.
Игра «Плетень»
Хозяйка. А теперь, Кикимора, послушай наших девочек.
Все. Вы послушайте, мальчишки,
Мы частушки будем петь .
Только, чур, не обижаться,
Из-за шуток не реветь.
1. Попросили мы мальчишек
Показать нам грузовик,
а мальчишки, как мартышки,
Показали нам язык.
2. Саша - парень ничего,
Только он кусается,
Все собаки от него
Наутек бросаются.
3. Все, что Петя подобрал,
Он в карман пихает,
Если Петя погулял,
Дворник отдыхает.
4. Не умеет есть Андрюша,
Словно хрюшка чавкает,
Пришел пес его послушать-
Под окошком тявкает.
Все. Мы частушки вам пропели ,
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
Хозяйка. Молодцы, девочки! А наши воспитатели знают тоже много частушек .
1. На горе стоит телега,
Слезы капают с дуги,
Под горой стоит корова,
Надевает сапоги.
2. Рано утром вечерком,
Поздно на рассвете
баба ехала пешком
В ситцевой карете.
3. Хороши наши частушки ,
И напев у них простой.
На сегодня петь кончаем -
Ставим точку с запятой.
Вот и наполнилась моя корзина частушками , а за это я вам подарю песню "Посею лебеду на берегу". А Баба Яга и воспитатели мне помогут.
Песня «Посею лебеду на берегу»
Мы тоже, хозяйка, тебе сюрприз приготовили.
Что же это? Танец? Песенка? Игра?
Выступление оркестра нам начать пора.
Игра на музыкальных инструментах
Баба Яга.
Ай да ребята, ай да молодцы!
Ай да красавицы!
Славный у нас получился праздник !
Пришла пора прощаться.
Да и угощаться! Получи леденец! Тут и празднику конец !
1-й тур
Фонограмма приближающейся ярмарки. Из- за занавеса в нетерпении выглядывают участники ярмарки, наконец, взявшись за занавес, открывают его и машут руками, зазывая остальных. Танец «Ярмарка». На финал танца выходят Ведущая и компания.
Ведущая (поет):
Дует ветер, дует ветер,
Дует ветер с севера,
В нашей местности ребята
Чуть повыше клевера.
Мужчины (поют):
Новгородская машина
Ходит задом наперед.
Новгородских-то девчонок
Никто замуж не берет!
Ведущая (поет):
Не смеяться вами-то,
Вами-то над нами-то:
Посмотрите на себя —
Хороши ли сами-то.
На веселое гулянье
Я пришла без ремешка.
Девяносто песен знаю,
Еще дома два мешка! (С поклоном)
Здравствуйте, люди добрые! Знакомые и незнакомые! На веселом гулянье вас видеть рады! Ваши глаза и улыбки — для сердца отрада!
Мужчина 1-й:
Сегодня весь акроновский народ,
Дела забросив — частушки поет.
А что такое частушка для народа?..
Мужчина 2-й: Правильно... Что для медведя бочонок меда!
Ведущая : Вам бы все про бочонки, да про бочки... Да чтоб сразу ягодки, а не цветочки... (Подзывает их к себе, как бы по секрету) Слушай сюда! История такая. Акрон не только в нашем городе знают. Так?
Мужики (кивают): Так!
Ведущая: Люди здесь живут — не скучают, так?
Мужики : Так!
Ведущая : В КВН и «Брэйн-ринг» играют, конкурсы и фестивали не пропускают, так?
Мужики: Так!
Ведущая: Частушки вот петь собрались — только кликнули, так?
Мужики: Так!
Ведущая : Ну вот, у них там есть своя Семеновна. А у нас быть надлежит своей Акроновне, так?
Мужики : Так!
Ведущая : Вот заладили: так да так!
Мужики : Так ведь так! А Акроновна, она какая? Собой красавица?
Ведущая:
Акроновна — образ собирательный,
Но от этого не менее обаятельный,
А в результате песенных состязаний
Станет вполне осязаем.
Мужики : Ага, кажется, все проясняется — Акроновна на «Акроне» выбирается! Среди поющего веселого народа, в течение полугода! А на майской последней программе мы Акроновну и представим!
Мужики (оживляясь): Свою! Натуральную! Местную! Со всех сторон интересную!
Ведущая : Все верно — идея ясна! А пока суть да дело — Акроновну сыграю я!
От вас же ждем частушек на любой манер,
Лишь бы рифма была и размер.
Виршей высоких никто не ждет!
Все вместе : Сочиняй частушки, дерзай, народ!
Ведущая:
Мы объявляем сейчас фестиваля открытие!
И пусть это станет доброй традицией!
1-й тур фестиваля — Осенний!
Встречайте команды цехов и подразделений!
Фонограмма на выход команд. Команды из зала выходят и выстраиваются на сцене. Ведущая их представляет.
Ведущая: Уважаемые участники и не менее уважаемые зрители и болельщики! Еще несколько минут, и мы станем участниками уникального в своем роде действа: «Акрон» сочиняет и поет частушки на свой лад и свой манер. Частушка сама по себе явление столь же загадочное и уникальное, как и русская душа. Частушка — всегда за жизнь, всегда — не в бровь, а в глаз, и всегда — на злобу дня. Рискну предположить, что она вполне может претендовать на роль национальной идеи... Впрочем, увидим и услышим.
Фестиваль «Эх, Акроновна!» пройдет в три тура с ноября по май. По сумме баллов в трех турах и определится команда-победитель. Кроме того жюри определит участницу, которой будет присвоен почетный титул «Акроновна». А Т&КЖ6 будут отмечены отдельные исполнители. И еще некоторые приятные сюрпризы ждут участников фестиваля, но пока это секрет. А пока позвольте представить вам членов жюри.
Представление состава жюри.
Ведущая: Жюри оценивает каждое выступление по 10-балльной системе. Оцениваются три основные позиции: раскрытие темы, исполнительское мастерство и культура поведения, а также оригинальность сценического решения. Мы желаем участникам максимальных оценок и море удовольствия! (Поет)
Разреши, деревня-матушка,
По улице пройдем,
Безобразничать не будем,
Где у нас хорошие?
Где у нас пригожие?
В амселитре все хорошие!
В амселитре все пригожие!
(Выступление команды цеха амселитры)
Ведущая:
Тень-тень, потетень,
Выше города плетень.
Сели девки под плетень,
Похвалялися весь день:
Как у нас в ЦХЛ
Частушек на любой манер!
(Выступление команды центральной химической лаборатории)
Мужчина 1-й:
Как семья у нас большая да веселая!
Два у лавки стоят,
Два учиться хотят,
Два Степана у сметаны объедаются,
А у азотки частушки не кончаются!
(Выступление команды цеха азотной кислоты)
Мужчина 2-й:
Соль тяну, рыбу ловлю,
Попало немало:
Семь окуней, пятьдесят карасей.
Один ершок — и того в горшок.
Ухи наварю — азофоску накормлю!
(Выступление команды производства нитроаммофоски)
Ведущая:
Ой, люли, та-ра-ра!
На горе стоит гора.
Под горою — сухой лед
И гуляет, и поет.
(Выступление команды цеха сухого льда)
Ведущая:
Ай, лады, лады, лады —
Не боимся мы воды.
Чисто умываемся —
Людям улыбаемся.
В ХВП живем — не скучаем,
Частушки распеваем!
(Выступление команды цеха химводоподготовки)
Ведущая:
Скок-поскок! Молодой дроздок
По водичку пошел —
Молодушек нашел.
Молодушки, пташки ранние
С комбината питания.
(Выступление команды комбината питания)
Ведущая:
За ступенькою ступенька —
Станет лесенка.
Слово к слову ставь складненько —
Будет песенка.
А колечко на колечко —
Будет заглядение.
Запевай частушки бодро,
Заводоуправление!
(Выступление команды заводоуправления)
Мужчина 1-й:
Мы частушки все пропели,
Больше петь нам нечего.
Мы пошли, а вы сидите, кому делать нечего!
Ведущая: Кому, может, и нечего, а кому сейчас ох, как нелегко придется!
Жюри, собрав все свои замечания,
Удаляется на совещание.
Но зрителю скучать мы не позволим никогда:
Споет для вас ансамбль «Росстань» и спляшет «Ромада»!
Концертные номера, пока жюри подводит итоги.
Ведущая: Вот и отзвенели звонкие голоса, стихли звуки баяна, улеглись страсти и волнения. Я приглашаю на сцену всех участников этой программы. Осталось только услышать мнение жюри, которое я также приглашаю на сцену в полном составе.
Участники фестиваля выходят на сцену, все члены жюри высказывают свое мнение, последним — председатель, она же и оглашает оценки.
Председатель жюри: У жюри есть еще одна приятная, но очень трудная задача. Перед началом фестиваля каждому из нас раздали только по одному «бонусу». Бонус — это символ. Каждый из нас может отдать его, а может и не отдать одному из участников. Количество набранных бонусов поможет жюри при выборе нашей Акроновны весной, на заключительном туре. (Жюри отдает свои бонусы участникам)
Ведущая: Организаторы фестиваля решили, а администрация и профком поддержали эту идею, что за участие в 1-м туре фестиваля все участники получают небольшие памятные сувениры. За смелость, за поддержку этого нового для нас проекта, за оптимизм и активную жизненную позицию. Спасибо вам! Вашим усердием этот фестиваль обрел форму, голос и жизнь! Увидимся во 2-м туре! (Подарки участникам вручают члены жюри) Спасибо всем, кто принимал участие в подготовке этой программы, а самый низкий поклон — дорогому зрителю!
Все участники:
И ночь сыра,
И трава в росе,
И спать пора,
И частушки все!
Массовое ликование. Занавес.
«Весна. Женщины. Любовь». 2-й тур
Занавес. Участники программы прогуливаются и сидят парами на лавках. Сцена оформлена, как деревенская улица, плетень, скамейка, на плетне горшки и т. п. Под фонограмму высаживаются на игру, а солисты поют на мотив песни «Кострома».
Солисты:
Здорово, азофоска!
Здоровенько!
Че вы делаетя?
Да частушки доучиваем!
Ну, доучивайтя...
(Подходят к следующей группе участников)
Здорово, сухой лед!
Здоровенько!
Че вы делаетя?
Да в «Редьку» играем...
Ну, играйтя...
Припев:
Эх, Акрон-Акроновна!
Государыня моя — голова...
Как частушки запевай
С огоньком, с огоньком,
Купец: Бабушка! Продай редечки!
Бабушка: Купи, батюшка!
Купец осматривает «редьку», ощупывает и старается выдернуть
Купец: Бабушка! Нет ли щуплавой редьки?
Бабушка: Что ты, батюшка! Вся молодая, сладкая, одна к одной. Выдерни себе любую на пробу.
Купец начинает выдергивать, «редьки» верещат, но не «вырываются».
Купец: Бабушка! Твою редьку не выдернуть по доброй воле: уросла. Дай-ка косарик — выкопать с корнем!
Бабушка : А ты, свет мой, потряси ласково — глядишь, она и выплывет!
Купец начинает трясти игроков — кого за голову, кого за волосы, кого за руку. Выдернувши кого-то из игроков, начинает его «стряхивать», тут все поднимаются и прогоняют купца. Выходят на общий припев.
Ведущая : Вот так, играючи, встречают весну на «Акроне»: очищают, расщепляют, отгружают... Да мало ли чего можно делать играючи, да в добром здравии, да частушечкой приправить, как острым перчиком... Любо- дорого будет посмотреть. А посмотреть есть на что. Ведь сегодня здесь пройдет второй тур фестиваля «Эх, Акроновна!». И в песенном состязании сойдутся уже 9 команд, на одну больше, чем в прошлый раз. Встречайте аплодисментами.
Представляет команды. Все выходят на сцену.
Ведущая: Уважаемые участники и не менее уважаемые зрители и болельщики! Сегодня второй тур фестиваля. Частушки команды готовили на тему «Весна. Женщины. Любовь». Тема — горячая, объемная, весенняя. Пожелаем всем участникам удачи!
А пока позвольте представить вам членов жюри. (Представляет членов жюри) Жюри оценивает каждое выступление по 10-балльной системе. Оцениваются три основные позиции: раскрытие темы, исполнительское мастерство и культура поведения, а также оригинальность сценического решения. Хочу напомнить, что по сумме баллов в трех турах определится команда-победитель. Кроме того, на каждом туре каждый член жюри имеет право отдать свой бонус одной из участниц, которая, по его мнению, могла бы получить титул «Акроновна». Мнения жюри по этому вопросу также будут суммироваться. Мы желаем участникам максимальных оценок, а зрителям — море удовольствия! (Команды уходят за кулисы). Мне остается только уступить свое место на сцене участникам программы «Эх, Акроновна!».
Фонограмма — позывные. Команды перед своим выступлением сами себя представляют, либо группами, либо только солисты.
1-я команда:
Метанолу — выступать,
Ну а вам — переживать!
И вопросом мучиться:
Как у нас получится!
2-я команда:
Хорошо гармонь играет —
Пусть не остановится!
Азофоска петь начнет —
Завидно становится!
3-я команда:
Вы чего сидите, гости?
Вы чего приперлися?
Надо так азотке хлопать,
Чтоб ладони стерлися!
4-я команда:
Играй, гармонист,
Доводи до пляски.
У девчонок с ХВП
Каренькие глазки!
5-я команда:
Чтоб частушки петь в «Акроне»,
Комбинат питания есть...
Только жаль, что те частушки
На обед никак не съесть!
6-я команда:
Если б не было талантов
В заводоуправлении,
Не слыхать бы вам частушек
В нашем исполнении!
7-я команда:
А у нас хороший повод
Петь частушки и плясать —
Амселитре не в новинку
В фестивалях выступать!
8-я команда:
Из примет могу одну лишь
Безошибочно назвать:
Если сухой лед на сцене —
Значит, вам его встречать!
9-я команда:
Расступитесь-ка, девчата,
Дайте мне частушку спеть.
В ЦХЛ народ веселый,
Мочи нету усидеть!
Ведущая:
Хоть концерт к концу подходит,
Рано подводить итог.
Но встречать гостей желанных
Самый подходящий срок.
Не утерпели-таки гости из Киришей и Череповца. Чем нас удивят-порадуют? (Выступление гостей с частушками)
Ведущая : Приготовьтесь разразиться бурными и продолжительными аплодисментами, как только я начну приглашать на сцену всех участников сегодняшней программы.
Все участники выходят на сцену. Приглашается жюри. Все члены жюри высказывают свое мнение, последним — председатель, она же и оглашает оценки. Жюри отдает свои бонусы «Акроновна» участницам.
Ведущая: Спасибо всем участникам фестиваля за доставленное истинное наслаждение, за юмор, задор и весну, которая влилась в сердце и зазвенела песнями. Спасибо всем, кто принимал участие в подготовке этой программы, а самый низкий поклон — дорогому зрителю!
Команды проходят на авансцену.
Все вместе:
Может сами захотели,
Может так устроен свет.
Мы частушки все пропели
На сегодня больше нет!
Массовое ликование. Занавес.
«Акрон и мы!». 3-й тур
Фестиваль цехового творчества исполнителей частушек.
Фонограмма. Ансамбль «Росстань». Поют. В песне выводят команды цехов на сцену. 8 команд.
Ведущая: Участники фестиваля «Эх, Акроновна!» и ансамбль «Росстань» Культурного центра приветствуют дорогого зрителя, уважаемое жюри и друг друга!
Народ на сцене ликует.
Ведущая: 3-й тур! Он же — последний! Частушки, которые сегодня исполнят команды, поведают нам о нас самих. Тема звучит коротко и предельно ясно — «Акрон и мы». Состав жюри прежний. С удовольствием еще раз представляю всех поименно. (Представляет членов жюри. Они в зале.) Жюри оценивает каждое выступление по 10-балльной системе. Оцениваются три основные позиции: раскрытие темы, исполнительское мастерство и культура поведения, а также оригинальность сценического решения. Хочу напомнить, что каждый член жюри имеет право отдать свой бонус одной из участниц, которая, по их мнению, могла бы получить титул «Акроновна». За предыдущие два тура команды уже набрали некоторое количество баллов, о предварительных результатах мы не говорим, дабы поддержать интригу. Победитель будет определен по итогам трех туров. Хотя у меня есть подозрение, что настоящий победитель окажется не по эту, а по ту (жест в зал) сторону рампы.
Итак, мы приветствуем:
Команду «Кислинка» цеха азотной кислоты 2-й очереди;
- «Гранулиху» цеха амселитры;
- «Цэхаэлушек» Центральной химической лаборатории;
- «ХВПэлочек» Цеха химводоподготовки;
- «Сухольдинок» — сухого льда;
- «Балагуров» — производства нитроаммофоски;
- «Крошечек-Акрошечек» Комбината питания;
- «АЗУшек-озорнушек» Заводоуправления.
Пожелаем всем участникам удачи, задора, азарта и везения!
Все команды уходят за кулисы, на сцене остаются участницы ансамбля «Росстань», они выступают ещё и в роли соведущих.
«Росстань» (только девушки):
1-я: Ой, девоньки, что скажу — не поверите...
2-я: Ну, сказывай, не томи!
1-я: Видала я намедни...
3-я: Фу, эка невидаль! Детские сказочки! Вот я видала, так видала...
2-я: Что ты такое видала?
3-я : Видала я, как в ХВП метелки зацвели! Во как!
1-я : Да не бреши!
3-я: Так то ж не только я, весь зал видал. А все потому, что есть у них там девицы-умелицы — Михайлова Ирина, что костюмы шьет, да Марина Тактарова, что частушки сочиняет, сама исполняет, да других подгоняет.
4-я: А я что видала! На сухом льде такая ромашка выросла, вот такая (показывает).
2-я : Ясно дело, что на химии вырасти может...
4-я: Я ее сорвать хотела, погадать чтобы, а она взяла да убежала...
1-я: Так то ж не ромашка, а Зоя!
4-я: Кака така Зоя?
Все (возмущенно): Ты не знаешь Зою из сухого льда? (В зал) Кто не знает Зою? Зою знают все!
Юра (Юрий Биневский — руководитель и солист ансамбля «Росстань», строго): Так! Что тут за сорочья ярмарка? Ишь, разгалделись! А кому сейчас частушки петь?
Девушки (спохватившись): Ой, так ведь это... «сухольдинкам» да «хэвэпэлочкам»!
Юра: То-то же! Смотрите у меня! (Уходя) Эх, женщины...
Выступление команд.
Выходят Ведущая и «Росстань», о чем-то шепчутся.
Ведущая: О чем спор? Что случилось?
2-я: Мы пока по улицам гуляли, такого понаслушались....
1-я: Слухов да разговоров всяких принесли.
4-я: Вот идем и кумекаем, правду люди говорят али брешут?
Ведущая: Ну, выкладывайте, что там у вас, всем миром и разберемся, где правда, а где нет.
2-я: А точно не обманут? Так мы поспрашиваем!
1-я (обращаясь к зрителям): Правду говорят, что в амселитре девица есть, да не простая, а на все руки мастерица...
3-я (перебивает):... ночами костюмы шьет, днем сочиняет, сама и поет, и пляшет, да еще и всех петь заставляет, не девица, а вечный двигатель, правда ли, что есть такая?
Ведущая : Правда, есть такая, Ирина Грехонина ее зовут, и не только в амселитре ее знают.
2-я: Ой, а еще поговаривают, что в азотке женщина- машинист есть — коня железного компрессорного укрощает, парней молодых обучает, вечера цеховые проводит, внука воспитывает и песни поет, правду ли говорят али брешут?
Ведущая: Чистая правда, а звать ее Евгения Терентьева.
1-я: Да, есть женщины в цехах «Акрона»... Вот ведь чудеса! Хоть бы глазочком посмотреть на них, да пораспрашивать, как со всем справляются...
Ведущая: Ну, разговоры вести некогда сейчас, а вот взглянуть — это очень даже можно, нужно только, чтобы наш зритель встретил команды амселитры и азотки бурными аплодисментами!
Выступления команд.
Девушки из «Росстани» (поют, заводят в хоровод Марину Иванову):
Поплыли гуси,
Поплыли серы,
Вдоль по речке,
Вдоль по Волхову.
Приплыли гуси,
Приплыли серы,
К умной-то умнице,
К разумной разумнице.
Взяли у умницы,
Взяли у разумницы,
С шейки платочек,
Ай да платочек... (берут у Марины с шеи платок и бросают его вверх, Марина ловит)
1-я: Ба... (бросает)
Марина (ловит): ...ня!
Девушки (вместе): Да нет, не баня!
2-я (бросает): Ба...
3-я (бросает): ...ла...
Марина (ловит): ...лайка!
Девушки (вместе): Да нет, не балалайка! (Обращаясь в зал) Давайте-ка все вместе! (Перебрасывают платок и вместе с залом скандируют по слогам) Ба... ла... гу... ры!
Марина : А!.. Балагуры!
Выступление команд.
Девушки (выходят, вздыхают, или поют со вздохами 4-6 строчек)
Юра: Любезные подруженьки! Не скрывайте далее печаль вашу, которая от принуждения только усиливается: вам позволяется вздыхать! О чем вздыхаешь, девица?
1-я : Я тут намедни добра молодца повстречала, росту богатырского, нраву кроткого, ох!
2-я : А я иду давеча и слышу: поет голос, как река, глубокий, широкий, сердечко так и замерло... ох!
3-я: А я в заводоуправлении такого парня видала, да говорят, жена у него красавица... ох!
Юра : А зовут-то их как, величают?
Девушки (все одновременно): Андреюшкой! (и, переглянувшись, опять вместе) Ах!
Юра: Вот вам и ОХ, вот вам и АХ! А вот вам и УХ! «АЗУшки-озорнушки» поют свои частушки!
Выступление команды.
«Росстань» выходит, бурно жестикулируя.
1-я: Не верим!
2-я: Быть такого не может!
3-я: Враки все это!..
Юра: Странные какие! Я им говорю, что любую женщину на ощупь узнаю, чем занимается, кого любит, и всякие прочие приметы, а они не верят...
4-я: Докажи, тогда поверим!
1-я: Да! Боишься?
Юра: Еще чего! Запросто! (Завязывают ему глаза, раскручивают, приводят Наташу из комбината питания, он ее обнимает за плечи)-. Чую, пирогами пахнет, да с капусточкой... Зовут Наташею, сама поет, сама народ собирает...
2-я: Ну-ка, а об этой что скажешь? (Приводят следующую)
Юра: Лабораторию вижу, в пробирках что-то булькает, а вдалеке что-то движется, сейчас рассмотрю, ага, парочками ходят, вроде как танцуют, а рядом все булькает, а они танцуют... интересно. Ночь. Кровать вижу, лежит вся такая...
3-я: Не отвлекайся...
Юра : И снится ей сцена, и опять парочками ходят, и днем, и ночью — прямо наваждение какое-то...
4-я (снимает платок, спрашивает у Наташи и Ольги): Ну как, правду сказал? (Те отвечают: правду)
1-я : Что же это за секрет такой особенный?
Юра: Какие тут секреты, любую женщину обнять ласково, да к сердцу прижать, тут все про нее и узнаешь или про себя, не верите — попробуйте!
Девушка: А кому сейчас частушки петь — вы и сами догадалися, поди, не первый раз места просиживаете, так что ладошек не жалейте, команды встречайте!
Выступление команд комбината питания и лаборатории.
Ведущая : Жюри отправляется подводить итоги. А мы с вами проведем это время вместе с ансамблем «Росстань»! (2-3 песни)
Ведущая : Приготовьтесь разразиться бурными и продолжительными аплодисментами, как только я начну приглашать на сцену всех участников сегодняшней программы. (Приглашает команды) Послушаем мнение жюри, которое я также приглашаю на сцену в полном составе.
Жюри — оценки за 3-й тур.
Каждый член жюри отдает свой бонус «Акроновне», при этом говорит несколько слов о фестивале в целом.
Председатель жюри говорит о том, что на Дне химика все вместе выберут «Акроновну», и отдает всем номинанткам конверты с заданием.
Вручаются подарки всем участникам фестиваля.
Председатель жюри — общие результаты фестиваля.
Всем командам дипломы за участие (вручают члены жюри).
Диплом победителю фестиваля.
Подарки и благодарность группе поддержки: специалистам ДК, хореографам, вокалистам, режиссерам. А также жюри за постоянство, бескомпромиссность и профессионализм. Подарки жюри.
Ведущая: Очередной фестиваль прощается со своими участниками и зрителями. Страсти и волнения скоро улягутся. Что же останется? Останутся добрые воспоминания, незабываемые впечатления и осознание того, что наша национальная русская сущность, а частушка — это истинно русское изобретение, — это наше богатство, которым мы рады щедро делиться и которое от этого только прибывает! Добра вам и благополучия!
Сценарий развлечения
для детей дошкольного возраста
«Без частушки прожить можно,
да чего то не живут»
Дети под народную мелодию входят и садятся.
Затем входят гармонист, и ведет под руку подружку.
Исполняют танец «Гармонист Тимошка».
Ведущая : откуда вы люди добрые будете и куда путь держите?
Ребенок: ходим мы по деревням да по поселкам городам и светелкам частушки поем, и платы за них не берем!
Ведущая: а много ли у вас этих частушек?
Ребенок: да полный мешок
Ведущая: а где мешок?
Ребенок: под забором прилег.
Ведущая: поди, Максим, нам мешок принеси.
Максим берет мешок и шарит.
Ведущая: а где частушки?
Ребенок: пустились наутек… по свету разбежались…ведь недаром разных местах России народ их называет по разному: частушки-быструшки, частушки-вертушки, частушки-коротушки, частушки частые, значит быстрые.
Ребенок : как теперь быть?
Ведущая: не беспокойтесь, раскрывайте мешок. Ребята у нас быстрые, по улицам бежали частушки догнали и в детском саду их задержали. По одной их будут запевать и на волю выпускать. А вы не зевайте, в мешок их собирайте.
Ребенок: эй девчонки - хохотушки запевайте- ка частушки. Запевайте поскорей, чтоб порадовать гостей.
Девочки поют частушки.
Ведущая: если б не было воды, не было б и кружки, если б не было девчат, кто бы пел частушки. Вы мальчишки выходите возле домика спляшите.
Русский танец с платками.
Ведущая: а действительно, кто и где поет частушки? Частушки поют на гуляньях и посиделках. Главными героями в частушках выступают, красны девицы да добры молодцы, поэтому большинство частушек посвящено светлому чувству-любви.
Выступление ансамбля «Ладушки» с частушками.
Ведущая: в частушках часто присутствует безобидное подшучивание: девочки подшучивали над мальчиками, а мальчики,… а вы послушайте!
Мальчики исполняют частушки.
Ведущая: частушки появились очень давно и живут по сегодняшний день. Раньше частушки передавались от бабушки к внучке, от матери к дочери и назывались народными. А теперь появились современные частушки. Эти частушки любят петь дети. Вот послушайте.
Дети исполняют частушки на выбор.
Ведущая: мы частушки пели дружно, но пора уже кончать: ведь на празднике нам нужно всех вас чаем угощать!
Замысел: ведущий дает представление детям о частушке. Заранее группами ребят подготовлено исполнение частушек разной тематики. Перед каждым выступлением ребят ведущий делает небольшое вступление.
Ход программы
Ведущий . Сегодняшняя программа, ребята, посвящена частушке. Кто скажет, что такое частушка? Частушка - это короткая, исполняющаяся в быстром темпе песенка, состоящая, как правило, из четырех строчек, отличающаяся четкостью ритма и имеющая обязательный комический эффект. Сегодня частушка является одним из самых популярных жанров русского народного творчества. По всей России народ распевает частушки. В разных местах их называют по-разному: «припевки», «собирушки», «коротушки». Интересно, что у других народов частушка почти не встречается.
Хочется отметить, что частушки всегда предельно личные, как будто в них поется о себе и для себя или для самых близких людей. Популярность частушек вызвана тем, что они быстрее, чем другие жанры, откликаются на события. Не успело что-то, обращающее на себя внимание, произойти, а народ уже сочинил и распевает на эту тему частушки.
Тематика частушек разнообразна, и вы в этом сегодня убедитесь. Наша эстафета частушечников познакомит вас с частушками для детей.
Самыми распространенными среди детей являются частушки на школьную тему. Наверняка многие из вас сами когда-то пели или даже сочиняли подобные произведения. Например, такие:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела.
Думаешь, не видно?
Подружка моя,
Я ее не ела,
Раз пятнадцать откусила -
Больше не хотела.
Кто еще может вспомнить подобные частушки?
А теперь в исполнении группы ребят послушайте несколько частушек на школьную тему.
Школьные частушки
Мы частушки запоем,
Запоем мы звонко.
Затыкайте ваши уши,
Лопнут перепонки.
Как-то раз учитель Свете
Объяснял, что знанье - свет.
Света спать легла при свете,
Утром встала - знаний нет.
Очень просто жить Сереже,
Он всегда и всюду
Говорит одно и то же:
Больше я не буду!
Женя ранец долго тряс,
Чтоб найти тетрадки.
Но тетрадки каждый раз
С ним играли в прятки.
Опоздания причину
Вася мигом сочинит:
То попал он под лавину,
То нашел метеорит.
Горе горькое у Вани,
Просто елки-палки:
Из дыры в его кармане
Выпали шпаргалки.
У Валеры нет терпенья,
Он урок недоучил
И за полстихотворенья
Полчетверки получил.
Раньше Катя запросто
Помогала классу.
Стала Катя старостой -
Отдает приказы.
Начал важничать Вадим,
Ходит с видом гордым,
Словно стал не звеньевым,
А английским лордом.
Мы пропели вам частушки.
Вы скажите от души:
Хороши наши частушки,
И мы тоже хороши!
Ведущий . Посмотрев по телевизору один очень интересный мультфильм, вся страна стала распевать частушки Бабок- ёжек. Ю. Энтин, автор текста этих частушек, считает, что Баба- яга - это вовсе не мрачная лесная старуха с костяной ногой и длинным носом, а очень даже веселая бабулька, остроумная хохотушка, можно сказать, поэт-сатирик, самородок. И все-то она замечает, и все-то может смешно прокомментировать.
Давайте в исполнении следующей группы ребят послушаем ставшие знаменитыми «Частушки Бабок-ёжек».
Шла лесною стороной,
Увязался черт за мной.
Думала - мужчина,
Что за чертовщина?
Я была навеселе
И летала на метле.
Хоть сама не верю я
В эти суеверия.
Снова я иду домой,
Снова черт идет за мной.
Плюнула на плешь ему
И послала к Лешему.
Самый вредный из людей -
Это сказочник-злодей,
Вот уж врун искусный,
Жаль, что он невкусный!
Ведущий. Иногда человека сравнивают с животным. Это называется «фразеологическим оборотом». Помогите мне по картинкам составить такие обороты, то есть расставить недостающие слова - названия животных:
колючий, как...
трусливый, как...
голодный, как...
хитрый, как...
здоровый, как...
болтливый, как...
надутый, как...
упрямый, как...
грязный, как...
изворотливый, как...
Ответы: еж, заяц, волк, лиса, бык, сорока, индюк, свинья, осел, уж.
Я попросила вас выполнить это задание, чтобы подвести к следующей теме. Сейчас ребята споют нам «Звериные частушки» Ю. Энтина.
Дал Медведь поэту в лоб,
И поэт на землю - хлоп!
А пускай не пишет впредь:
«Неуклюжий, как медведь».
Покорили весь народ
Пес, Петух, Осел и Кот.
Им везде открыты двери.
Музыканты - просто звери!
Ёлки-палки, лес густой,
Ходит Ёжик холостой.
Нет печальней участи -
Все из-за колючести.
Валерьянки выпил Кот
И всю ночь будил народ.
Он уселся на суку
И кричал «кукареку!»
Вон корова пролетела
Прямо в теплые края.
Ну а мне какое дело?
Ведь корова не моя!
Ой, Лягушки, не шучу:
Я во Францию лечу.
Знаю от подружек -
Любят там Лягушек!
Факт чудесный налицо -
Учит Курицу Яйцо.
Времена такие -
Яйца-то крутые!
Повстречала я Ужа
И сказала: «Здрасьте-ка!»
Уж в ответ как зашипит.
Нет страшней ужастика!
Под землею Крот-слепец
Строит мышкам глазки...
Тут частушечкам конец
И начало сказки!
Учитель. Ребята, вы все, конечно же, любите сказки. А хорошо ли вы знаете героев сказок? Сейчас проверим вашу эрудицию.
Имя девочки, вступившей в борьбу со Снежной королевой. (Герда.)
Продавец пиявок из сказки о приключениях Буратино. (Дуремар.)
Самый ушастый сказочный герой, любитель апельсинов. (Чебурашка.)
Кто призывал со всеми жить дружно? (Кот Леопольд.)
Мальчик-луковка. (Чиполлино.)
Имя царя из сказки А. Пушкина о золотом петушке. (Дадон.)
Самый чистоплотный герой из сказки К. И. Чуковского. (Мойдодыр.)
Ленивый, косолапый увалень. (Медведь.)
Поросенок, который не хотел обманывать детей. (Фунтик.)
Мальчик, который путешествовал с дикими гусями. (Нильс.)
Рыжая и хитрая «сестричка». (Лиса.)
Мальчик, которого даже родители звали «дядей». (Дядя Федор.)
Подруга Маугли, пантера. (Багира.)
Ведущий. А сейчас группа ребят исполнит свой номер.
Сказочные частушки
Стоит дуб на горе,
Распустил коренья.
Ко мне Карлсон прилетал -
Требовал варенья!
Карабасу-Барабасу
Новых кукол накуплю,
Потому что прямо с детства
Я продюсеров люблю!
На ковре на самолете
Я с Хоттабычем лечу.
Тем, кто вылез из бутылки,
Не такое по плечу!
У меня подружка есть,
Звать ее Лариской.
С ней дружу, как Шапокляк
Со своею крыской.
Ой, Иванушка-Ванек
Был непьющий паренек.
Милым был ребеночком,
Выпил - стал козленочком!
В холодильнике сижу
День и ночь прилежно я:
Обещалася прийти
Королева снежная!
У Емели - чудо-печь,
Куда хочет может бечь...
Только надо постараться
Одно место не обжечь!
Кот Базилио с Лисой
Любят глупых мальчиков.
Нынче банк открыли свой -
Приглашают вкладчиков!
Ю. Энтин
Ведущий . Ребята, наверняка вы слышали такие выражения, как «авгиевы конюшни», «аргонавты», «двенадцать подвигов Геракла», «нить Ариадны», «троянский конь», «ахиллесова пята» и многие другие. Эти выражения пришли к нам из древнегреческих мифов. Мифы - предания, своеобразные сказки о богах, героях, об удивительных существах. Сложены они древними греками около двух-трех тысяч лет назад, когда люди еще не научились объяснять различные явления природы. В страхе слыша раскатистые звуки грома, греки представляли себе огромное, могучее, но все же похожее на человека существо, которое свирепствует где-то за облаками. Видя ежедневный восход и закат солнца, люди также начинали представлять его человекоподобным существом, богом, разъезжающим по небу на колеснице.
Изображая своих богов и героев, древние греки воплощали в них как самые лучшие, так и самые худшие стороны человеческой натуры. Перед нами встают примеры благородного мужества, беззаветной отваги, крепкой дружбы, нежной любви. Но в мифах мы также находим и другие примеры: жалкой трусости, омерзительной жадности, коварства и вероломства.
Из мифов мы узнаем, что древние люди, страдая и радуясь, мечтали стать могучими и справедливыми, стремились побеждать врагов, жить в ладу с суровой природой. Мифы и нас учат любить свою родину, ненавидеть предателей, быть честными и отважными.
Сейчас вы услышите «Мифические частушки». Если какие-то выражения будут вам не понятны, мы разберем их вместе.
Раскрасавчик Аполлон,
Уведи меня в полон!
Жить желаю на Олимпе
Среди мраморных колонн!
Я Нарцисса обожаю,
Вся измучилась любя.
А Нарцисс какой-то странный -
Обожает сам себя!
У медузы у Горгоны
Небывалая краса -
На голове у ней змеюки
Заменяют волоса!
Надоела нам война,
Длинная, Троянская.
Выручай, троянский конь,
Хитрость партизанская!
Аж до неба, аж до тучи
Поднялися бычьи кучи.
Но Геракл так могуч...
Раз, два, три - и нету куч!
Мне прислали приглашение
К Минотавру на съеденье!
В лабиринт явилася,
Здесь и заблудилася!
Вот безрукая Венера
В совершенной наготе.
Ну зачем Венере руки
При такой-то красоте?!
Ведущий. На этом эстафета частушечников заканчивается. Ваши впечатления?
Собравшихся на вечер отдыха сотрудников можно развлечь конкурсной программой, которая заключается в выявлении из нескольких претендентов самого галантного мужчины, сумевшего набрать наибольшее количество очков в конкурсах. Жюри комплектуется из женщин. Кроме ведущего, в организации представления задействованы две «старушки-частушки» (это могут быть переодетые мужчины), которые не только исполняют свои нескончаемые частушки, но и помогают участникам выразительным кривляньем. Ведущий приветствует сотрудников, поздравляет женщин с праздником, а затем представляет участников конкурса и членов жюри. Появляются Старушки-частушки.
Ведущий.
Вот это да! Ни разу не слышал о таком колдовстве — чтобы человек не русским языком разговаривал, а частушками. А если, значит, вы злодея узнаете, то расколдуетесь?
Старушки-частушки кивают.
Ведущий.
А вы посмотрите хорошенько, среди наших мужчин его нет?
Старушки-частушки отрицательно мотают головами.
Ведущий.
Ну что ж, горю вашему помочь мы пока не можем, давайте хотя бы повеселимся в честь праздника и начнем наш конкурс для настоящих мужчин! Все вы, конечно же, говорите своим любимым ласковые слова, и каждый из вас знает их столько, что готов посоревноваться с соперниками. Задание, будет вам вот какое, называть по очереди ласковые слова для прекрасных дам. Тот, кто задержится с ответом более трех секунд, выбывает из игры. Побеждает последний оставшийся игрок. По окончании игры жюри присуждает победителю один балл.
Ведущий (вновь обращаясь к старушкам).
Бабушки-частушки, а вам ваши дедушки говорят ласковые слова?
Старушки-частушки отвечают все тем же способом — пением частушек.
1-я старушка.
Ой, пустите, дайте выйти,
Все, как есть, людям пропеть!
Мне, пока не слышат дети,
Надо высказать успеть!
Мой, бывало, приласкает
Так, что удивишься:
Дорогая, мол, не пей!
Ты уже двоишься!
2-я старушка.
Ну, а мой-то, лысый череп,
На артисток смотрит: «Ах!»
У меня размеры те же,
Разве что в других местах!
Ведущий.
Вот ведь как бывает! Ну, а мы продолжаем. Следующий конкурс покажет нам, много ли пользы от наших мужчин на кухне, когда жена просит помочь в приготовлении пищи.
Мужчинам по очереди завязывают глаза, и они должны на ощупь определить и назвать по пять предметов из числа предложенных (все предметы разложены перед ними на столе и накрыты скатертью для того, чтобы их не увидели заранее; нужно вынуть первый попавшийся предмет из-под скатерти и назвать его). Среди этих предметов — и кухонная утварь, и продукты: чеснокодавка, яйцерезка, скалка, шумовка, венчик, выемка для печенья, нож для мясорубки, консервный нож, воронка, картофелина, свекла, морковь, хрен, сыпучие продукты в закрытых баночках (надо открыть и определить): пшено, рис, гречка, сахар, соль, мука, сода, крахмал и т.д. Жюри начисляет баллы соответственно количеству правильных ответов.
Ведущий.
Бабушки дорогие, ну, а вы, наверное, тоже привлекаете своих дедушек к помощи по дому? Интересно, а что вы готовите им на обед? Картошка-то своя, с огорода?
1-я старушка.
Мы картошку удобряли
По четыре раза,
Ну, а ей все нипочем —
Выросла, зараза!
2-я старушка.
Я готовила по книжке,
А она закрылася…
Как теперь я угадаю,
Что за дрянь сварилася?!!
1-я старушка.
Карасей я второпях
Жарила немножко.
На тарелку положила —
Съели всю картошку!
2-я старушка.
Кошка слопала обед —
Я не разозлилася.
Заведу теперь другую,
Раз та отравилася!
Ведущий.
Вот тебе и раз. Что ж, с кем не бывает. А теперь, дорогие мужчины, мы посмотрим, как вы умеете подбирать своим дамам подарки.
Игра состоит в следующем: ведущий предлагает каждому из участников (по очереди) два подноса с разложенными на них веером записками. На одном из них — записки с названиями всевозможных подарков, на другом — со способами их применения. Игрок должен выбрать по одной записке с каждого подноса и объявить, что же он подарит своей даме и как она будет это использовать. Так как выбор случаен, получиться может любая чепуха. Жюри присуждает по одному очку за каждое «разумное» предложение (например, «подарю своей даме корыто — пусть стирает»), или, наоборот, за каждое наиболее остроумное заявление, что определяется смехом зрителей (например, «подарю корыто — пусть катается»). Вот как может выглядеть список «подарков», если они правильно состыкуются со своим значением:
Корыто — пусть стирает;
Цветы — пусть нюхает;
Нюхательный табак — пусть чихает;
Кастрюлю — пусть варит;
Конфеты — пусть ест;
Эпилятор — пусть мучается;
Велосипед — пусть катается;
Гвоздь — пусть прибьет;
Картину — пусть повесит;
Шляпу — пусть наденет на голову;
Бусы — пусть повесит на шею;
Пуговицы -- пусть пришивает;
Марки — пусть коллекционирует;
Огурцы — пусть солит;
Собачку — пусть кормит;
Утюг — пусть гладит;
Пилу — пусть пилит;
Носки — пусть носит.
Ведущий.
Ах, как это здорово: праздник, подарки, поздравления… Бабуленьки дорогие, а у вас было такое счастье когда-нибудь?
1-я старушка.
Как же, помню, было счастье:
Мой решенье принял сам —
Будет пить он только в праздник,
Да еще по банным дням!
Утром встанет да пройдется,
Сдвинет шапку набекрень;
Спросит: «Нынче, мать, не праздник?
Так устроим банный день!»
Ведущий.
А, так вы, значит, в бане культурно отдыхаете? Я уж подумал, что и просвета никакого не видите. А тут — народ, пересуды… Красота! Что новенького-то слышно?
2-я старушка.
Мне сказала давеча
В бане Манька Дутина,
Что колхоз «Путь Ленина»
Стал теперь «Лень Путина».
1-я старушка.
Белоснежка-то, слыхали? —
Семь мужей сменила.
Еле сохнуть успевают
В паспорте чернила!
Ведущий.
Да ну?! Вот куда надо ходить за новостями. Только ведь не все их верно передают — приукрашивают от себя, как обычно. Вот мы сейчас и посмотрим, как наши мужчины умеют передавать важные новости.
Мужчинам предлагается выбрать записку с заданием. Каждому из них достается отрывок известной сказки, который они должны изобразить с привлечением, если нужно, подручных материалов и болельщиков, но только молча. Жюри оценивает находчивость игроков и доходчивость выступления. Вот задания-отрывки, которые нужно инсценировать:
1. Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.
2. Колобок лежал-лежал на окошке, да и прыгнул: с окошка на стол, со стола на лавку, с лавки на пол, с пола на порог, с порога на крыльцо, с крыльца во двор, со двора на улицу — и покатился по дороге.
3. Ехали медведи на велосипеде,
Аза ними кот задом наперед.
Аза ним комарики на воздушном шарике…
Едут и смеются, пряники жуют.
4. Вдруг откуда-то летит
Маленький комарик,
И в руке его горит
Маленький фонарик…
Подлетает к пауку,
Саблю вынимает
И ему на всем скаку
Голову срубает!
Муху за руку берет
И к окошечку ведет.
5. И пришла к Айболиту Лиса:
«Ой, меня укусила оса!»
И пришел к Айболиту Барбос:
«Меня курица клюнула в нос!»
И прибежала Зайчиха, и закричала: «Ай, ай!
Мой зайчик попал под трамвай!»
6. Зайку бросила хозяйка,
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не смог,
Весь до ниточки промок.
7. Принц понял, что люди просто спят. Он вошел в комнату с золочеными стенами и увидел девушку ослепительной красоты. Он опустился передней на колени и поцеловал… Принцесса тут же проснулась и влюбилась в него.
8. Вдруг часы стали бить полночь. Золушка побежала вниз по ступенькам и второпях потеряла одну из своих туфелек. Принц бросился вдогонку, но прекрасная незнакомка исчезла. Нашел он на ступеньках дворца одну лишь хрустальную туфельку.
9. Коза говорит волку: — Давай, волк, попробуем, кто перепрыгнет через яму? Стали они прыгать. Коза перепрыгнула, а волк прыгнул, да и ввалился в горячую яму. Брюхо у него лопнуло, козлята оттуда выскочили, да и прыг к матери!
10.— Ладушки, ладушки!
— Где были? — У бабушки.
— Что ели? — Кашку.
— Что пили? — Бражку.
— Попили, поели,
Шу, полетели!
На головку сели!
11. Я люблю свою лошадку.
Причешу ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
По одному очку получают те участники, чьи выступления зрители «разгадали» (сумели назвать сказку или стихотворение).
Ведущий (обращается к старушкам).
Бабуленьки, а уж вы-то, наверное, много сказок знаете, детям и внукам рассказываете… Как они, детки-то, не огорчают вас?
1-я старушка.
Завели детей ораву —
Грязных, бестолковых…
Отмывать их муж не хочет,
Хочет делать новых!
2-я старушка.
Молодежь теперь по моде.
Дочь пристала: мам, купи
Мне перчаточки без пальцев —
Ну, как папкины носки!
Ведущий.
Это точно, наряжаться они любят. Мужчины у нас сегодня тоже нарядные в честь праздника, пуговички блестящие… Интересно, а у кого их больше? А ну-ка, сосчитайте-ка, сколько у вас пуговиц! У кого больше всех — тому очко!
Ведущий.
А молодость-то свою, бабушки, помните?
1-я старушка.
Заикнулся мил про свадьбу,
Да и подавился…
Договаривай, бесстыдник,
Раз проговорился!
2-я старушка.
Накормила я милого
И шепчу: теперь ты мой…
Ну, а он мне: нет уж, на фиг!
Мой сама, а я — домой!
Ведущий.
Жалко мне вас, бабушки. И жизнь ваша вся наперекосяк, да еще и заколдовали… Ну ничего, на нашем празднике хоть развеетесь немного. А у нас еще один конкурс, последний. Наши джентльмены сейчас нарисуют для вас портрет идеального мужчины, чтобы вы хоть на картинке могли полюбоваться на него.
Каждый участник рисует то, что написано в выбранной им записке: кому-то попадется правый глаз, кому — то — левый, кому — голова, кому — нос, и т. д. Свежеиспеченный портрет сначала предъявляется членам жюри. Когда ведущий показывает его старушкам, их вдруг охватывает смешанное чувство восторга и ненависти: они узнают в нарисованном персонаже… заколдовавшего их злодея!
Старушки-частушки.
Это он! Ах, злодей! Погоди ужо, доберемся мы до тебя! Заставил на старости лет приплясывать, как молодых!
Ведущий.
Так что же, бабушки, колдовство исчезло? Ну, и слава Богу! Присаживайтесь за наш столик, сегодня же праздник! Выпьем за чудесное избавление от проклятия!
Мужчина — победитель конкурса — награждается сборником частушек. Заводные бабульки затевают танцы.